黄坭中心校：就地取材论课改　总结反思谋发展

为了总结推广课堂教学结构改革成果，深化课改工作，日前，叙永县黄坭中心校开展了全乡小学课改工作阶段总结活动。全乡小学骨干教师30多人参加了活动。

活动中，与会教师首先观摩五年级和六年级的复习课，在执教教师进行说课反思基础上，大家围绕课例中“学生的合作学习和展示交流”情况积极参与评课议课，发表自己的看法。黄坭中心校校长曾德智总结学校课改工作后，强调指出：一是课堂要“求真”，不拘泥于模式，不搞形式主义，图热闹，要基于学生实际，有实效；二是树立“先学后教、以学定教、以学导教”理念，落实学生预习，根据预习情况调整教师教学案，增强教学针对性；三是要加强小组合作学习机制建设，让学生互教互学，共同进步；四是注重学生思维发散创新训练，充分发挥教师的点拨引导作用，举一反三，让学生的学习活动进入深水区；五是要将课堂教学改革作为一项长期任务来抓，切实向课堂教学改革要质量，要效益，求发展。

本次活动，引导教师将课改的先进理念转化为课堂教学改革行为，课改理念深深植根于教师们心里，必将有效提高课堂教学效益和学校办学水平。