四川文理学院积极推进本科教学合格评估整改及转型发展工作
作者:王老师来源:互联网时间:2024-11-05 14:20次
摘要:2015年11月,四川文理学院接受了国家教育部本科教学工作合格评估,根据专家组意见,形成了《本科教学工作合格评估整改方案》。为更好地推进整改工作,3月10日上午
2025年11月,四川文理学院接受了国家教育部本科教学工作合格评估,根据专家组意见,形成了《本科教学工作合格评估整改方案》。为更好地推进整改工作,3月10日上午,詹先友副院长召集各教学系部、人事处、教务处负责人在综合楼1015会议室座谈,交流整改落实情况,讨论学院转型发展思路。
各系、各部门负责人就学习传达专家组意见和贯彻落实学院《整改方案》情况作了汇报。并结合学院实际,从教育教学、实习实践、人才培养、科学研究、师资建设等方面提出了转型发展的思考和建议。
詹先友副院长在听取了大家的发言后,对各系各部门在整改工作中付出的努力给予了充分肯定,并指出:国家要求地方本科院校向应用型转型发展,此项工作难度大、任务重,但又势在必行。全校上下首先要统一思想,认识到“整改”和“转型”的一致性,先易后难。其次要深刻理解“转型”必要性,“应用型本科”和“应用型人才”的内涵。三是要找准转型的途径,根据社会和市场需求做好专业定位;不断修订完善人才培养方案;转变教育教学观念,抓好课堂、实验、实训、实习等教育教学各个环节,改革学习评价方式。四是抓好师资队伍的转型与建设。五是学校做好顶层设计,在管理制度和机制、经费、人员几方面给予有力支持。
3月10日下午,为进一步统一思想、转变观念,推进整改和转型发展工作,詹先友副院长在综合楼环形会议室,以《美国高等教育的特色及其启示》为题,为各教学系(部)教学秘书、教研室负责人、副高级以上非领导职务专业技术职务教师作专题辅导。他从美国高等教育的概况、特色和启示三个方面做了详细介绍,分享了在美国学习考察的见闻和感悟。并强调,在学院整改和转型发展中,我们要进一步明晰办学理念,加快观念转变,深化改革,构建应用型人才培养模式;重视学生人文发展,培养学生健全高尚的人格。全校上下要牢固树立危机意识、责任意识,积极整改,推进学院转型发展。(文/谢军 学生记者:呷绒布克、李滔 图/谢军 学生记者:潘迢迢)
关键词:四川,文理学院,积极,推进,本科,教学,合格,
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