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高考二轮复习特性及注意事项

作者:招生处来源:招考宝时间:2024-12-16 18:14

摘要:经过了一轮的复习,考生对自己高中所学知识有了比较清楚的了解,也能够逐渐建立自己的知识脉络。通过这些知识脉络,考生就已经可以解答高考中的中档题了。所以,在二轮复习

经过了一轮的复习,考生对自己高中所学知识有了比较清楚的了解,也能够逐渐建立自己的知识脉络。通过这些知识脉络,考生就已经可以解答高考中的中档题了。所以,在二轮复习阶段,考生的解题能力已经有了比较明显的进步。同时,这个阶段也是学习水平的分水岭,成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。

  下面整理了高考二轮复习阶段要注意的三个点: 

  第一:回顾知识点避免遗忘

  高考第二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了,复习前后的跨度非常大,而且老师往往会以专题的形式来进行复习。这就需要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本知识,找到相关内容进行提前准备,抓住复习的主动权。虽然经过一轮复习后,考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高,但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时,由于一轮复习的知识量非常大,一些概念、公式和方法会慢慢遗忘,所以,在这个阶段,就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本,避免知识点大量遗忘,尽可能地巩固自己的学习效果。

  第二:搭建知识结构桥梁

  高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系,其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。你不能照搬别人的经验,因为每个人的实际情况并不相同,别人的知识结构对你的帮助不大,所以这就需要自己一步一步地把基础夯实,在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。

  第三:调整情绪进入应试状态

  高考二轮复习的内容难度加大了,成绩也比较不稳定,这很容易产生情绪上的波动,自信心也会动摇。这就需要自己注意调控情绪。特别是在考试前,可以做一些心理暗示:如“专心做题,不要想别的,更不要想考多少分;遇到难题,深吸一口气,宁愿耽误几分钟,也要让自己先静下心来,再开始重新做题;题目简单不要窃喜,不要犯低级错误,争取该拿的分都拿到手;题目难,你难大家都难,不要慌”。虽然是一些平常的道理,但考试前在心里说说,还是有一些积极暗示作用的。

  过了第二轮复习阶段,就进入了冲刺阶段,难度自然更大。所以,第二轮复习的好坏影响到第三轮复习的整个状态。做好了就可以跟上节奏来个冲刺,做不好就会感觉像爬坡一样越来越累。

  现在刚刚进入二轮复习,相信所有的考生都已经做好准备!加油吧!

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