贵州省物资学校农村经济综合管理专业招生如何「中专」

专业类别：农林牧渔类  

专业代码：013100  

专业名称：农村经济综合管理

专业方向：农村经济管理  

一、招生对象与学制  

招生对象：招收初中毕业生或同等学历者  

学制：三年  

二、培养目标与人才规格  

（一）培养目标  

培养熟悉农村社会经济发展的特点、农村社会经济合作理念，掌握市场经济基本原理，具备农村经济经营管理知识和技能的中高级应用型人才。  

（二）业务规格  

1、知识结构  

⑴具有本专业所必需的文化基础知识。  

⑵掌握经济科学与管理科学的基础理论与基本知识。  

⑶掌握商品知识及市场营销基本理论。  

⑷具有相关的农（林）业科学基本知识和较宽广的人文、社会科学知识。  

⑸掌握农业经济、企业经营管理的基本理论与方法。  

⑹掌握技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法。  

⑺熟悉国家有关方针、政策和法规。  

2、能力结构  

⑴具有独立获取知识、计算机应用、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力。  

⑵具有开拓市场和组织市场经营活动的实施、应变、协调能力。  

⑶具有沟通能力、合作能力和决策能力。  

⑷具有一定的会计核算和对经济活动进行统计分析的能力。  

⑸具有依法经营和运用法律法规维护企业利益的能力。  

⑹具有社会公关能力、较强的口语表达能力和基本谈判能力。  

⑺具有本专业使用电子计算机的操作能力和熟练的电子商务能力。  

⑻具有本专业经营业务的外语会话能力。  

⑼具有农村经济综合管理能力和外贸业务能力。  

⑽具有谋职能力、就业能力、创业能力。  

3、证书要求  

⑴普通话三甲证书  

⑵计算机等级证书  

⑶职业技能证书  

4、就业范围与机会  

农村经济综合管理专业毕业生，可在乡镇企业、农村基层政府部门、市场直接组织、涉农企业经济管理部门工作。  

三、毕业标准  

总学分≥178学分。  

四、课程设置说明  

(一)公共文化课平台  

1、(G1101)职业生涯规划  

内容：主要讲授职业生涯规划与职业理想,职业生涯发展条件与机遇,职业生涯发展目标与措施,职业生涯与就业、创业,职业生涯规划管理与调整。  

要求：引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。  

2、(G1102)职业道德与法律  

内容：主要讲授习礼仪，讲文明；知荣辱，有道德；弘扬法治精神，当好国家公民；自觉依法律己，避免违法犯罪；依法从事民事经济活动，维护公平正义。  

要求：提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。  

3、(G1103)经济政治与社会  

内容：主要讲授透视经济现象；投身经济建设；拥护社会主义政治制度；参与政治生活；共建社会主义和谐社会。  

要求：使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。  

4、(G1104)哲学与人生  

内容：主要讲授坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路；用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度；坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力；顺应历史潮流，确立远大的人生理想；在社会中发展自我，创造人生价值。  

要求：帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。  

5、(G1105)语文  

内容：感知领会文章内容、理清文章写作思路、把握要点，提炼主旨、散文的阅读与欣赏、诗歌的阅读与欣赏、文言文的诵读与文言词语积累。  

要求：培养学生会读、会写、会讲，通过课内外的教学活动，树立学生的学习自信心，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。进一步提高阅读能力，写作能力和口语交际能力，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。  

6、(G1106)财经应用写作  

内容：公务文书概述、通知、通报、请示、批复函、会议纪要、计划、总结、条据、介绍信、证明信、申请书、求职信、个人简历、市场调查报告、可行性研究报告、经济合同、项目意向书、招标书、毕业设计、说明、报告、毕业论文写作、请柬、邀请书、聘书等。  

要求：培养学生应用文章写作能力，既服务于其他课程又体现其他课程的综合学习成果，是检验学生今后工作业务素质、工作能力的“试金石”。  

7、(G1107)数学  

内容：数、式与方程；集合与函数；三角函数；数列；直线和圆的方程。  

要求：使学生获得最基础的数学知识，为学生进一步学习专业知识打好基础，为促进终身学习服务。  

8、(G1108)财经应用数学  

内容：代数实用知识；方程、方程组及应用；集合、逻辑用语及应用；不等式及应用；基本函数及应用；指数函数、对数函数及应用；三角函数及应用；平面解析几何及应用；数列及应用；概率与统计初步及应用。  

要求：培养学生的自学能力与应用能力，力求做到符合学生的实际需求。  

9、(G1109)英语  

内容：简单的日常交际用语、简单的话题、常用语法和常用词汇。  

要求：培养听、说、读、写的基本技能，注重培养学生运用英语进行职业交际的能力。通过课内外的教学活动，树立学生的学习自信心，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。  

10、(G1110)物流英语  

内容：现代物流的基本概念、功能，物流运输的概念、作用，现代物流的业务流程和办理要求等。  

要求：培养学生的实际操作能力。  

11、(G1111)计算机基础  

内容：计算机基本组成及工作原理基本知识，计算机网络简介，防病毒知识，Windows操作系统使用，Word、Excel的基本知识与使用，Internet浏览器、电子邮件等内容。  

要求：掌握微机操作基础；Word制作和与本专业相关文档的制作；Excel制作、常用的表单，通过计算机等级考试。  

12、(G1112)体育与健康  

内容：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展身体基本活动能力，增进学生身心健康，提高自主锻炼、自我保健、自我调控的能力，为学生就业、创业立业奠定基础。  

要求：切实增强学生体质健康水平，更新观念、提高健康素质和运动能力，促进身体全面发展，激发学生参与体育活动的兴趣，培养参与体育锻炼的习惯，为终身体育打下良好的基础。  

（二）专业基础课平台  

1、(J1101)商品知识  

内容：商品的性质、商品质量、商品标准、商品鉴定、商品分类以及商品的包装、商品储运、商品养护的基本知识。  

要求：了解商品的共同属性，提高学生的商品鉴别、识别能力。  

2、(J1102)市埸营销学  

内容：市场营销学的基本原理，消费者需求研究，市场细分化及目标市场策略，市场营销组合策略等内容。  

要求：掌握企业市场营销的基本原理、基本知识和基本方法。  

3、(J1103)统计基础知识  

内容：统计数据的采集和整理；统计综合指标；抽样技术概述；统计指数等。  

要求：结合当前中职学生的现状，立足于“以就业为导向，以能力为基础”的培养目标，对教学内容进行筛选，适当降低教学难度。  

4、(J1104)基础会计  

内容：账户与复式记账、借贷记账法的具体应用、会计凭证、会计账簿、成本计算与财产清查、权责发生制与账项调整、财务报表、计核算程序、会计工作的组织。  

要求：阐述会计基本理论知识、会计处理基本程序与基本方法。  

5、(J1105)客户异议与投诉处理  

内容：客户投诉概述、客户投诉的原因分析、建立有效的客户投诉管理体系、减少投诉的产生、客户投诉危机管理、客户投诉预防管理及处理客户投诉实务。  

要求：通过对案例的讨论引出教学内容，使学生从对社会的认识切入到学习内容。  

6、（J1106）公共关系  

内容：公共关系的基本理论、公共关系的构成要素、公共关系的工作程序、公共关系的活动类型、公共关系传播技巧、公共关系协调技能、公共关系专题活动、公共关系危机管理、公共关系礼仪以及公共关系文书等内容。  

要求：注重理论联系实际，培养学生实际的公关协调能力。  

7、（J1107）商务礼仪  

内容：装束礼仪规范、行业礼仪规范、仪式礼仪规范、会务礼仪规范、日常交际礼仪规范等。  

要求：促进学生人际交往能力、增强学生个性魅力，表现学生的品质与素养、提高学生的个人修养。  

8、(J1108)经济法  

内容：经济法的基本知识，包括公司法律制度，合同法律制度，反不正当竞争法，广告法律制度，产品质量法律制度，消费者权益保护法律制度，仲裁与经济诉讼法律制度等内容。  

要求：了解经济法在企业管理中的作用，增强的法制观念，懂得依法经商，具备签订经济合同、进行经济诉讼的能力，运用法律手段保护企业的合法权益。  

9、(J1109)进出口贸易实务  

内容：合同条款，国际货物运输，国际货物运输保险，货款收付，商检、索赔、不可抗力与仲裁，合同签订，进出口合同履行，贸易方式等内容。  

要求：掌握进出口贸易的基本知识、基本程序、买卖合同条款的内容和拟定方法；训练学生的操作技能，提高进出口业务操作基本能力。  

10、(J1110)现代物流基础  

内容：物流系统及其运作、物流管理、第三方物流、供应链管理以及物流的信息化、标准化与国际化等。  

要求：使学生能够熟练掌握物流的内涵；掌握物流活动的操作过程，熟悉物流不同分类形式以及物流的作用；了解不同的物流观点、发展历程；认识未来物流的发展趋势。  

11、(J1111)顶岗实习  

内容：以培养学生的能力为主，保证实践性教学环节，即学生的职业能力的实践，又同时做到了企业人才的储备以及企业效益的提高。学校和实习单位在宏观上起管理指导作用，在具体实习教学中，则让实习生发挥自身的主体性：从实践中对理论的感性再认识，到在实习中学会自我管理、以及学会融入实习单位（小型社会群体），学生的职业技能均得到有效提高。  

要求：加强学生在中职教育中的主体性作用，加强学生的职业独立性和创新力，培养学生的社会责任感和职业精神。  

（三）专业方向课平台  

1、(B1101)农村经济管理概论  

内容：农村经济管理的理论与方法，农村经济决策，农村经济组织管理，农村基本经济制度，农业承包合同管理，收入分配与农民增收，农村集体财务与资产管理，乡镇企业管理，农业产业化经营，农业部门经济管理等。  

要求：使学生了解农村社会经济生活，熟悉市场经济基本原理，掌握从事农村经济管理必备的基本理论、基本知识和基本技能，成为具备农村经济管理素质和能力的高级应用型人才。  

2、（B1102）农业经济学  

内容：农业的概念与根本特性、农业的地位、贡献与多功能性、西方农业经济学科的产生与发展、农业经济学的研究对象与内容、农产品市场、农产品供给与需求、农产品供给、农产品需求、农产品供求平衡、农产品市场体系、市场体系概述、农产品集贸市场、农产品零售市场、农产品批发市场、农产品期货市场等等。  

要求：掌握农业经济发展的基本概念和理论体系，了解农业经济学的基础知识，初步具有分析农业经济问题的能力。  

3、（B1103）农村经济统计分析与应用  

内容：统计学和农村经济统计学的基本问题、经济统计的工作过程、农村基本情况和生产条件统计、农业生产统计、农村工业统计、农村社会总产值统计、农村生产总值统计、农产品成本与价格统计、农村经济调查、农村经济收入分配与农村经济效益统计。  

要求：掌握统计学和农村经济统计学的基本问题，提高对农村经济收入分配与农村经济效益统计的统计分析能力。  

4、(B1104)农村财务管理  

内容：包括货币时间价值与风险，财务预测与预算，农业企业筹资管理，资本成本与资本结构，投资管理，流动资金管理，收益分配，财务报表分析，村集体财务管理，农村财务公开与民主理财，农民专业合作社财务管理等。  

要求：了解财务管理的基本知识，培养学生财务管理的能力。  

5、（B1105）农村财税与金融  

内容：农村财政、农村税收、农村金融、农村保险4个必学部分和融资与租赁、证券市场、金融风险、对外金融业务4个选学部分。  

要求：是学生掌握从事农村经济工作所必需的基本知识和基本技能。  

6、（L1106）农业投资项目管理  

内容：农业投资项目管理概论，农业投资项目可行性研究与项目评估，农业投资项目评估的基本理论与方法，农业投资项目的财务分析、经济评价、过程管理，农业投资项目竣工验收与后评价，农业投资项目评估中的数学模型及电子计算机应用等。  

要求：使学生了解农村社会经济生活，熟悉市场经济基本原理，掌握从事农村经济管理必备的基本理论、基本知识和基本技能，成为具有农村经济管理素质和能力的高级应用型人才。  

7、（L1107）农产品国际贸易  

内容：系统完整地介绍农产品国际贸易的理论、政策和实践。  

要求：掌握物流客户服务的基本理论，提高对物流客户服务的认识，掌握物流客户服务流程，提高对物流客户服务的能力。  

8、(L1108)技能考证培训（农业经纪人）  

内容：职业道德基本知识、农产品商品基本知识、财务会计知识、经营管理知识、经济地理知识、相关法律知识、安全卫生知识、信息技术应用知识、市场信息采集与分析、建立客户与谈判订约、产品鉴别及等级评定、农产品储运、核算与结算。  

要求：了解农产品商品经营管理的基本知识，培养学生的农产品经纪能力。  

（四）兴趣特色课平台  

1、（R1101）普通话  

内容：普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、普通话综合训练、短文朗读训练、说话训练、普通话水平测试。  

要求：大力推广普通话，纠正方音，提高语言能力，达到规定的等级，取得合格证书。  

2、（R1102）书法  

内容：书法基础知识、钢笔楷书、钢笔行书、其他字体概述、作品赏析。  

要求：处理实用性与艺术性、针对性与适用性的关系，重点讲述书写技巧，突出实用性，帮助学生提高书法能力和书法欣赏能力。  

3、（R1103）心理健康教育  

内容：心灵有约、认识我自己、学会学习、做时间的主人、构筑和谐的人际关系、青苹果的天空、远离心灵困扰、网络心理漫谈、职场心灵手册等。  

要求：以青少年和青年心理学为主线，以职业教育为特点，渗透社会心理学和教育心理学，着眼于理论与实际的结合，具有针对性。  

4、(R1104)音乐欣赏  

内容：中国声乐作品欣赏、外国声乐作品欣赏、器乐作品欣赏、通俗流行音乐作品欣赏等。  

要求：进行爱国主义教育，提高学生的艺术修养，培养学生高尚的思想情操，培养良好集体行为习惯，促进学生的身心健康发展，增强学生的表现力和自信心，使学生事业更顺利。  

5、(R1105)电影欣赏  

内容：革命题材电影欣赏、爱国主义题材电影欣赏、素质教育题材电影欣赏、环境保护题材电影欣赏、改革开放题材电影欣赏、奋斗人生题材电影欣赏等。  

要求：通过电影强大的审美、育人功能，培养学生的审美情趣、提高审美能力，提高学生艺术鉴赏的感受力、鉴赏力、创造力。  

6、（R1106）社会能力训练  

内容：自我学习能力、信息处理能力、数学应用能力；与人交流能力、与人合作能力、解决问题能力；自我控制能力、抗挫折能力、反省能力、适应能力、竞争力、创新能力等能力训练。  

要求：提高学生职业社会能力和职业方法能力。  

7、（R1107）就业指导与创业教育  

内容：就业形势与政策法规、就业定位与就业途径、就业准备与就业方法、创新与创业、创业准备、小企业创办、小企业经营管理、就业与创业实例等。  

要求：精心选择最新典型事例，使教学内容更加贴近社会、贴近职业、贴近学生的实际情况，供学生学习和指导学生模拟实践。  

五、专业实践教学  

1、认识实习  

目的：使学生初步了解本专业在物资经营企业中的地位、作用，增加感性认识。  

主要内容：了解物资经营企业的业务范围、业务经营环节、业务经营活动的基本情况，到基层物资经营企业参加仓储管理、售货劳动及开展市场调查活动。  

时间：认识实习安排在第一学期进行，安排2周。  

2、教学实习  

目的：使学生了解本专业在物资经营企业中的地位、作用，增加感性和理性认识，加深对本专业的理解。  

主要内容：教学实习包括综合作业、社会调查、实验操作、参观见习，主要结合各学科教学进行安排。  

时间：教学实习安排在第二、三、四学期进行，主要结合各门课程教学进行安排。  

3、专业实习  

目的：通过对物资材料料市场需求的调查实习和物资经营业务专项实习，训练学生实际操作能力，加深对专业理论知识的理解，培养学生分析和解决问题的能力。  

主要内容：参加物资市场需求调查研究，购、销、调、存及其它业务活动。  

时间：专业实习安排在第四学期进行。  

4、毕业实习  

目的：全面运用所学理论和专业知识，进行综合训练，进一步提高学生的专业技能，为毕业后进入工作岗位打下良好基础。  

主要内容：组织学生到各类物资经营企业参与物资采购、物资销售、商务洽谈、仓储运输管理、市场调查与预测及物流管理活动。  

时间：毕业实习安排在第五、六学期进行，共安排36周。  

毕业实习结束后，要求学生撰写毕业实习调查报告，对学生进行全面综合考核。