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贵州省物资学校物资经营管理专业招生如何「中职」

作者:校办来源:招考宝时间:2022-01-24 08:07

摘要:专业类别:财经商贸类 专业代码:121900 专业名称:物流服务与管理 专业方向:物资经营管理 一、招生对象与学制 招生对象:招收初中毕业生或同等学历者 学制:三年 二、培养目标与

专业类别:财经商贸类  

专业代码:121900  

专业名称:物流服务与管理

专业方向:物资经营管理

一、招生对象与学制  

招生对象:招收初中毕业生或同等学历者  

学制:三年  

二、培养目标与人才规格  

(一)培养目标  

培养适合我国经济发展和物资经营行业变化需要,有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国,热爱社会主义事业,德、智、体、美、劳全面发展,掌握必需的文化基础知识,具有良好的职业道德和行业规范,具有良好的思想素质、身体素质、专业素质,具有相应的综合职业能力,毕业后能胜任物资采购、物资流通、物资经营、物资配送管理的工作人员。  

(二)业务规格  

1、知识结构  

⑴具有本专业所必需的文化基础知识。  

⑵掌握本专业必需的经济理论。  

⑶掌握商品知识及市场营销基本理论。  

⑷掌握企业物资采购、物资流通、物资经营、物资配送管理的基本理论和方法。  

⑸熟悉经济法基础知识及物资经营业务常用的经济法规。  

⑹熟悉产品材料基本知识。  

⑺掌握企业物资经营理念与经营决策、物资购、销、调、存等业务知识。  

⑻掌握常用应用文的写作知识和物资采购推销工作的公关礼仪、语言艺术。  

⑼掌握现代物流管理的基本理论、商品储运的基本知识。  

⑽掌握电子计算机的基本知识,熟悉相关的国际贸易业务知识。  

⑾掌握物资贸易谈判的基本原理、基本知识和基本方法。  

⑿掌握电子商务的运行环境、功能及网络架构、网上采购、网上下定单、商品检索等知识。  

2、能力结构  

⑴具有较强的独立从事企业物资采购、物资流通的业务能力。  

⑵具有开拓市场和组织市场经营活动的实施、应变、协调能力。  

⑶具有沟通能力、合作能力和决策能力。  

⑷具有一定的会计核算和对经济活动进行统计分析的能力。  

⑸具有依法经营和运用法律法规维护企业利益的能力。  

⑹具有社会公关能力、较强的口语表达能力和基本谈判能力。  

⑺具有本专业使用电子计算机的操作能力和熟练的电子商务能力。  

⑻具有本专业经营业务的外语会话能力。  

⑼具有物资经营管理能力和外贸业务能力。  

⑽具有供应链管理和物流企业管理能力。  

⑾具有谋职能力、就业能力、创业能力。  

3、证书要求  

⑴普通话三甲证书  

⑵计算机等级证书  

⑶职业技能证书  

4、就业范围与机会  

物资经营管理专业毕业生,可在制造企业、物资流通企业、工矿企业、商贸企业、交通运输、建筑工程行业从物资采购、物资流通、物资保管、物资销售等业务工作;从事基层物资经营企业的采购员、推销员、保管员、收银员、业务员、营业员、电子商务员、物流管理员等工作。  

5、能力分析表(略)  

三、毕业标准  

总学分≥178学分。  

四、课程设置说明  

(一)公共文化课平台  

(二)专业基础课平台  

(二)专业方向课平台  

1、(Z1101)企业物资经营管理  

内容:掌握企业物资管理的特点、物资流通管理、物资市场管理、物资的供求平衡、物资储运管理、物资消耗定额管理、物资计划与财务管理、物资资源的合理利用、物资管理的经济效益、物资管理法规、物资管理现代化。  

要求:培养学生的基本管理能力,培养学生的企业物资经营管理能力。力求简明通俗,视野开阔的介绍新理论、新知识,使之适应机制变革需要。  

2、(Z1102)产品材料—金属材料基础知识  

内容:金属材料名称常用基础术语、金属材料的分类、金属材料机械性能基础知识、常用金属材料中各种化学成分对性能的影响、常用金属材料牌号表示方法、部分常用钢的牌号、性能和用途、主要加工和交付形式钢板的性能特点和用途。  

要求:认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系,了解常见金属的特点,学习运用观察、实验等方法获取信息,树立事物是普遍联系的观点,逐步形成合理使用物质的观念。  

3、(Z1103)产品材料—电工产品  

内容:直流电路、交流电路、三相电路、磁路和铁芯线圈电路、电器基本理论、绝缘材料、电线电缆、电力变压器、其他用途的变压器、直流电机、三相异步电动机、同步电机、微电机、低压电器、高压电器、成套电器与组合电器、电测指示仪表、交直流仪器、电焊机、电炉等。  

要求:认识电工产品与人类生活和社会发展的密切关系,了解电工产品的特点,学习运用观察、实验等方法获取信息,树立事物是普遍联系的观点,逐步形成合理使用电工产品的观念。  

4、(Z1104)仓储实务  

内容:仓储的基本知识,仓储对象和装备,仓储作业的基本构成,仓储作业机械性能、特点与使用管理,仓储货架及使用,仓储作业管理与实务,仓储货物管理,特殊仓储货物管理,物流信息技术等内容。  

要求:了解仓储作业的基本构成,仓储作业管理,培养学生仓储作业管理的能力。  

5、(Z1105)贸易谈判  

内容:贸易谈判的特点、基本原则、程序和基本方法,掌握谈判准备技巧、谈判过程、谈判开局控制策略、谈判问答策略、谈判攻防策略等基本技巧。  

要求:掌握谈判技巧,提高学生贸易谈判沟通的能力。  

6、(Z1106)推销技巧  

内容:商品推销的一般程序,推销准备技巧,寻找顾客技巧,接近顾客技巧,推销洽谈技巧,报价、还价与让价技巧,顾客异议处理技巧,推销成交技巧。  

要求:培养学生实际的推销能力。  

7、(Z1107)供应链管理  

内容:供应链管理基础理论、供应链管理战略、供应链管理体系构思设计、供应链管理决策与策略、构建有竞争力的供应链网络、构建供应链企业联盟、供应链组织一体化管理、供应链采购管理、供应链库存管理、供应链物流集成管理、供应链信息集成管理等。  

要求:建立供应商与制造商之间的战略合作关系,改善相互之间的交流、实现共同的期望和目标、共担风险和共享利益。  

8、(Z1108)技能考证培训  

内容:保管员的基本知识,仓储对象和装备,仓储作业的基本构成,仓储作业机械性能、特点与使用管理,仓储货架及使用,仓储作业管理与实务,仓储货物管理,特殊仓储货物管理,物流信息技术等内容。  

要求:了解仓储作业的基本构成,仓储作业管理,培养学生仓储作业管理的能力。  

(四)兴趣特色课平台  

1、(R1101)普通话  

内容:普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、普通话综合训练、短文朗读训练、说话训练、普通话水平测试。  

要求:大力推广普通话,纠正方音,提高语言能力,达到规定的等级,取得合格证书。  

2、(R1102)书法  

内容:书法基础知识、钢笔楷书、钢笔行书、其他字体概述、作品赏析。  

要求:处理实用性与艺术性、针对性与适用性的关系,重点讲述书写技巧,突出实用性,帮助学生提高书法能力和书法欣赏能力。  

3、(R1103)心理健康教育  

内容:心灵有约、认识我自己、学会学习、做时间的主人、构筑和谐的人际关系、青苹果的天空、远离心灵困扰、网络心理漫谈、职场心灵手册等。  

要求:以青少年和青年心理学为主线,以职业教育为特点,渗透社会心理学和教育心理学,着眼于理论与实际的结合,具有针对性。  

4、(R1104)音乐欣赏  

内容:中国声乐作品欣赏、外国声乐作品欣赏、器乐作品欣赏、通俗流行音乐作品欣赏等。  

要求:进行爱国主义教育,提高学生的艺术修养,培养学生高尚的思想情操,培养良好集体行为习惯,促进学生的身心健康发展,增强学生的表现力和自信心,使学生事业更顺利。  

5、(R1105)电影欣赏  

内容:革命题材电影欣赏、爱国主义题材电影欣赏、素质教育题材电影欣赏、环境保护题材电影欣赏、改革开放题材电影欣赏、奋斗人生题材电影欣赏等。  

要求:通过电影强大的审美、育人功能,培养学生的审美情趣、提高审美能力,提高学生艺术鉴赏的感受力、鉴赏力、创造力。  

6、(R1106)社会能力训练  

内容:自我学习能力、信息处理能力、数学应用能力;与人交流能力、与人合作能力、解决问题能力;自我控制能力、抗挫折能力、反省能力、适应能力、竞争力、创新能力等能力训练。  

要求:提高学生职业社会能力和职业方法能力。  

7、(R1107)就业指导与创业教育  

内容:就业形势与政策法规、就业定位与就业途径、就业准备与就业方法、创新与创业、创业准备、小企业创办、小企业经营管理、就业与创业实例等。  

要求:精心选择最新典型事例,使教学内容更加贴近社会、贴近职业、贴近学生的实际情况,供学生学习和指导学生模拟实践。  

五、专业实践教学  

1、认识实习  

目的:使学生初步了解本专业在物资经营企业中的地位、作用,增加感性认识。  

主要内容:了解物资经营企业的业务范围、业务经营环节、业务经营活动的基本情况,到基层物资经营企业参加仓储管理、售货劳动及开展市场调查活动。  

时间:认识实习安排在第一学期进行,安排2周。  

2、教学实习  

目的:使学生了解本专业在物资经营企业中的地位、作用,增加感性和理性认识,加深对本专业的理解。  

主要内容:教学实习包括综合作业、社会调查、实验操作、参观见习,主要结合各学科教学进行安排。  

时间:教学实习安排在第二、三、四学期进行,主要结合各门课程教学进行安排。  

3、专业实习  

目的:通过对物资材料料市场需求的调查实习和物资经营业务专项实习,训练学生实际操作能力,加深对专业理论知识的理解,培养学生分析和解决问题的能力。  

主要内容:参加物资市场需求调查研究,购、销、调、存及其它业务活动。  

时间:专业实习安排在第四学期进行。  

4、毕业实习  

目的:全面运用所学理论和专业知识,进行综合训练,进一步提高学生的专业技能,为毕业后进入工作岗位打下良好基础。  

主要内容:组织学生到各类物资经营企业参与物资采购、物资销售、商务洽谈、仓储运输管理、市场调查与预测及物流管理活动。  

时间:毕业实习安排在第五、六学期进行,共安排36周。  

毕业实习结束后,要求学生撰写毕业实习调查报告,对学生进行全面综合考核。

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